Durch spielerische und therapeutische Methoden entsprechend des individuellen Förderbedarfs wird jedes
Kind angesprochen. Seine Erfahrungen, Fähigkeiten, Interessen, Wünsche und Nöte stehen im Mittelpunkt.
In der Kooperation mit anderen Kindern und Pädagogen erfahren die Kinder ihre Stärken und Reserven
und Lernen damit umzugehen. Kinder der SVE brauchen und erhalten besondere Aufmerksamkeit und
Zuwendung durch ihre konstanten Bezugspersonen.