FÖZ Lernen, Herderschule, 99427 Weimar, Bonhoefferstr. 46, Tel : +493643418973; Fax : +493643418974, EMail : herderschule-weimar@t-online.de
Lernen in der Oberstufe (Klassenstufe 8 bis 10)
 
Selbstkompetenzen
Die Entfaltung der eigenen Persönlichkeit mit entsprechenden intrinsischen Kompetenzen  ist ein vielschichtiger Prozess des
Erlebens und Erfahrens in den verschiedensten Lebenswelten unserer Schüler.
 
- Anstrengungs- und Durchhaltebereitschaft, Ausdauer und aktive Mitarbeit im Unterricht anregen
- positives Selbstbild und Selbstwirksamkeit erleben für ein positives Selbstwertgefühl/ Selbstvertrauen
- Eigenverantwortung und Selbstdisziplin
- Forderung, Förderung, Ausprägung individueller Verhaltensweisen
- Entwicklung und Förderung von Lernmethoden zur Selbst- und Eigenständigkeit
- Kritikfähigkeit (Fremd – und realistische Selbsteinschätzung)
- Entscheidungs- und Handlungskompetenz in allen Lebensbereichen
- Problemlösungsstrategien für relevante Lebenssituationen selbständig zu entwickeln
- aktive Teilnahme am gesellschaftlichen Leben
Pädagogische Grundsätze
Um diese grundlegenden Kompetenzen zu entwickeln, ist unsere pädagogische Arbeit auf eine ganzheitliche, lebensweltnahe
Sicht- und Handlungsweise gerichtet.
Das Klassenlehrerprinzip auch in der Oberstufe unterstützt die Festigung soziale und emotionale Kompetenzen, besonders bei
Problemen in der sozial- emotionalen Entwicklung unserer Schüler.
Unsere Auswahl der Unterrichtsinhalte richtet sich stets nach den Lernbedingungen, nach dem Lernstand der Schüler. Innerhalb der
Gruppen werden die Schüler  individuell und differenziert gefördert, dabei unterstützen und helfen sich die Schüler in offenen,
sozialen Lernformen  gegenseitig. Die Freiarbeit als Methode des selbstständigen Lernens ist ein Schwerpunkt unserer Arbeit.
Die Lehrer und sonderpädagogischen Fachkräfte motivieren die Schüler zur selbständigen, eigenverantwortlichen  Lernorganisation
und zur Selbstreflexion und bieten vielseitiges Mitspracherecht bei der Themenwahl und - gestaltung.
(Werkstätten, Schülerfirma, Projekte usw.)
Konzeption