FÖZ Lernen, Herderschule, 99427 Weimar, Bonhoefferstr. 46, Tel : +493643418973; Fax : +493643418974, EMail : herderschule-weimar@t-online.de
Lernen in der Mittelstufe (Klasse 5-7)
Maßnahmen zur Umsetzung offener Methoden in der Mittelstufe
- Weiterbildungen für die Kollegen zu offenen Unterrichtsformen und zur Projektmethode/ Projektmanagement
- Konzept für eine Schulbibliothek mit Lehrerarbeitsplätzen und Material zur Vorbereitung von offenen Lernformen ist in Vorbereitung
- Lehrer orientieren sich an einem Phasenplan zur stufenweisen Einführung von offenen Lernformen
(siehe oben Unterrichtsmethoden) und stimmen ihn individuell auf ihre Klassensituation ab, reflektieren ihn vierteljährlich mit
einem Feedbackbogen (wird erarbeitet) nach folgenden Punkten:
- Stand der eingeführten Methode – Erfahrungen/ Probleme
- Bedarf an Weiterbildungen und Erfahrungsaustausch
- Welche Ziele werden verfolgt
- Inwieweit wurden Maßnahmen des Förderplans umgesetzt
- Lehrer erkennen die gesellschaftliche Relevanz der offenen Methoden durch:
- Einbeziehung von Netzwerken: Kontakte mit Eltern, Schulsozialarbeitern, Mediatoren, Ämtern, Ärzte, Polizei,
Beratungsstellen, Seelsorger, ProFamilia
- Einbindung von Kooperationen: JUL, HBZ, Klassik Stiftung Weimar, DNT, BauhausUniversität, ProFamilia,
BBS Lützendorferstraße,
- Teilnahme an Wettbewerben: Geistesblitze, Kinder zum Olymp, Schule@Museum, Deichmannförderwettbewerb,
Lernstadt Demokratie
- Umsetzung von Projekten in der Mittelstufe:
- Projekte in den Klassen: Weihnachtsprojekt Kl. 5, Römerwerkstatt 7a,Kinder zum Olymp – Lichtgraffiti 7a,
Schultheater – Adaption Momo 6a, Zuarbeit Kollegen
- Projekte in Mittelstufe: Rechte und Pflichten, Sexualkunde
- Schuloffene Projekte: Schülerstreitschlichtung, Werkstattarbeit,
Schule@Museum > musikalische – literarische Denk-Mal-Reise, Geistesblitz – Bauhaus, Grenztänzer, Schulkalender,
Promikochen, Schülerfirma, Technikmesse
Konzeption