Ich möchte nicht diskutieren ob das Förderzentrum im Zuge der Durchsetzung der
Behinderrechtkonvention seine Berechtigung verliert. Inklusion ist auch für uns ein
lohnenswertes Ziel. Nur… der Weg dahin bleibt kritisch. Meine Kolleg/innen und ich, wir
schließen uns der Meinung von Frau Pfr. Dr. Vernooji Uni Würzburg in einer Expertise zur
sonderpädagogischen Förderung in Thüringen an, dass das Förderzentrum als ein
Zugangsort für Bildung in einem gestuften, differenzierten – Bedarfsgerechten
Fördersystem im Rahmen des Allgemeinen Bildungssystems, welches die Förderung
von der frühkindlichen Bildung bis zu berufsvorbereitenden Maßnahmen berücksichtigt,
angesiedelt sein muss!